بلا شك ان المخ البشري هو اعقد شيء في الكون والذي نحاول جاهدين اكتشاف وظائفه وكيفيه السيطره عليه من جميع النواحي .
بلاش كلام موضوع التعبير ده ونخش في الموضوع
في اوائل القرن ال 20 يصدر عالم النفس الفريد بينت " alfred binet" بمساعد صديقه ثيودور سيمون "Théodor simon " وسيله لقياس مستوى الطلاب فى فرنسا آنذاك و من خلاله يقيشوا مستوى استيعاب الطالب عشان يميزوا بعض الطلبه ذوى القدره الاعلى عن الطلاب الاقل فى الاستيعاب و الفهم ...... الخ .
و قدروا يتوصله لإختبار قائم على التجارب و الخبرة فى الحياه و قياس مستوى الطالب الثقافى دون الرجوع للمنهج التعليمى و يقيس مدى قبول عقله للأسئله و المعلومات الجديده .
و بعد ما جربوا التجربه على كتير من الطلبه وجدوا ان فى طلبه استطاعوا الاجابه على اسئله اكبر من سنهم الى ممكن طىبه اكبر منهم متعرفش تجاوب عليه و من هنا ظهر مفهوم على ايد بينيت و سيمون اسمه العمر العقلى " mental age " ومن خلال الاختبار قالوا ممكن الاختبار يقيس مستوى الذكاء عن طريق شويه حسابات اولا فى عمر عقلى العمر الاستيعابى و التفكيرى لدى الطالب و العمر البيولوجى العادى بتاع كل واحد فينا اذا كان 15 او 16 الطريقه هى قسمه العمر العقلى على العمر البيولوجى و ناتج القسمه يضرب فى 100 فمثلا طالب عمره البيولوجى 10 و عمره العقلى 12 ف 12÷ 10 = 1.2 نضرب بقا ال 1.2 ×100 = 120 و دا نسبه ذكاء الطالب ..
الامر كان مبهر و جامعه ستانفورد خدت الاختبار و ترجمته للإنجليزيه و الموضوع بقا عالمى ..
و خده عالم النفس الامريكى لويس تيرمان "Lewis terman " و غير فيه شويه حجات و اضاف حجات و اصبح الوسيله المعتمده فى الولايات المتحدة الأمريكية.
ثم اجرى العالم تيرمان دراسه تقارب عمرها 75 اكشلى (فى الواقع)هو مات قبل ما الدراسه تنتهى ،، .
جاب طلاب مدرسه فى ولايه كاليفورنيا و اجرى لهم اختبار ال IQ الى اسمه اختصار ل "intelligence quotient" انتيليجنز كوشنت *نطقها ، .
المهم الطلاب طلع منهم 1500 طفل تقريبا جابوا اعلى من 135 ف الاختبار و دول يعتبروا عباقرة بالنسبه لتيرمان و الباحثين الى معاه فقال انه يدرس تفاصيل حياتهم هتمشى ازاى لما يكبروا لان المفروض دول عباقره الجيل ده و عندما وصل الطلبه لمتنصف الاربيعينيات تقريبا مظهرش عبقريه الطلبه فى منهم الى اشتغل مهندس و دكتور و مدرس و مهن كويسه لكنها عاديه و هما مستنيين انهم يكونوا وزراء و رؤساء و مهن العباقره و فى هذا الوقت ظهر للتكنلوجيا و للعالم اختراع جديد اسمه " الترانزستور " الى شكل التكنلوجيا الى بخاطبكم منها دلوقتى على يد العالم ويليام شوكلى و الى خد نوبل فى الفيزياء على هذا الاختراع العظيم.
لكن دا ايه علاقته بكلامنا ،، الباحثين ادركوا ان ويليام شوكلى كان من نفس جيل طلبه البحث و كمان سقط ف اختبار ال IQ مرتين الا الا الا الا الا دا الرجل مش ذكى ولا حاجه خد نوبل ازاى ..
كدا الIQ بلح
....
كل دا قاصر على معرفتنا ما هو الذكاء What is intelligence....?
اصل معلش انت جايب وظيفه من وظائف المخ الى اتفقنا من الاول انه اعقد شيئ و تيجى تقيسلى الوظيفه دى برقم اكيظ الرقم قاصر على حاجه معينه بس ..
ودا الى هنعرفه الاسبوع الجاى ازاى الIQ test قاصر و ازاى شوكلى خد نوبل و سقط ف الIq test مرتين ..
بلاش كلام موضوع التعبير ده ونخش في الموضوع
في اوائل القرن ال 20 يصدر عالم النفس الفريد بينت " alfred binet" بمساعد صديقه ثيودور سيمون "Théodor simon " وسيله لقياس مستوى الطلاب فى فرنسا آنذاك و من خلاله يقيشوا مستوى استيعاب الطالب عشان يميزوا بعض الطلبه ذوى القدره الاعلى عن الطلاب الاقل فى الاستيعاب و الفهم ...... الخ .
و قدروا يتوصله لإختبار قائم على التجارب و الخبرة فى الحياه و قياس مستوى الطالب الثقافى دون الرجوع للمنهج التعليمى و يقيس مدى قبول عقله للأسئله و المعلومات الجديده .
و بعد ما جربوا التجربه على كتير من الطلبه وجدوا ان فى طلبه استطاعوا الاجابه على اسئله اكبر من سنهم الى ممكن طىبه اكبر منهم متعرفش تجاوب عليه و من هنا ظهر مفهوم على ايد بينيت و سيمون اسمه العمر العقلى " mental age " ومن خلال الاختبار قالوا ممكن الاختبار يقيس مستوى الذكاء عن طريق شويه حسابات اولا فى عمر عقلى العمر الاستيعابى و التفكيرى لدى الطالب و العمر البيولوجى العادى بتاع كل واحد فينا اذا كان 15 او 16 الطريقه هى قسمه العمر العقلى على العمر البيولوجى و ناتج القسمه يضرب فى 100 فمثلا طالب عمره البيولوجى 10 و عمره العقلى 12 ف 12÷ 10 = 1.2 نضرب بقا ال 1.2 ×100 = 120 و دا نسبه ذكاء الطالب ..
الامر كان مبهر و جامعه ستانفورد خدت الاختبار و ترجمته للإنجليزيه و الموضوع بقا عالمى ..
و خده عالم النفس الامريكى لويس تيرمان "Lewis terman " و غير فيه شويه حجات و اضاف حجات و اصبح الوسيله المعتمده فى الولايات المتحدة الأمريكية.
ثم اجرى العالم تيرمان دراسه تقارب عمرها 75 اكشلى (فى الواقع)هو مات قبل ما الدراسه تنتهى ،، .
جاب طلاب مدرسه فى ولايه كاليفورنيا و اجرى لهم اختبار ال IQ الى اسمه اختصار ل "intelligence quotient" انتيليجنز كوشنت *نطقها ، .
المهم الطلاب طلع منهم 1500 طفل تقريبا جابوا اعلى من 135 ف الاختبار و دول يعتبروا عباقرة بالنسبه لتيرمان و الباحثين الى معاه فقال انه يدرس تفاصيل حياتهم هتمشى ازاى لما يكبروا لان المفروض دول عباقره الجيل ده و عندما وصل الطلبه لمتنصف الاربيعينيات تقريبا مظهرش عبقريه الطلبه فى منهم الى اشتغل مهندس و دكتور و مدرس و مهن كويسه لكنها عاديه و هما مستنيين انهم يكونوا وزراء و رؤساء و مهن العباقره و فى هذا الوقت ظهر للتكنلوجيا و للعالم اختراع جديد اسمه " الترانزستور " الى شكل التكنلوجيا الى بخاطبكم منها دلوقتى على يد العالم ويليام شوكلى و الى خد نوبل فى الفيزياء على هذا الاختراع العظيم.
لكن دا ايه علاقته بكلامنا ،، الباحثين ادركوا ان ويليام شوكلى كان من نفس جيل طلبه البحث و كمان سقط ف اختبار ال IQ مرتين الا الا الا الا الا دا الرجل مش ذكى ولا حاجه خد نوبل ازاى ..
كدا الIQ بلح
....كل دا قاصر على معرفتنا ما هو الذكاء What is intelligence....?
اصل معلش انت جايب وظيفه من وظائف المخ الى اتفقنا من الاول انه اعقد شيئ و تيجى تقيسلى الوظيفه دى برقم اكيظ الرقم قاصر على حاجه معينه بس ..
ودا الى هنعرفه الاسبوع الجاى ازاى الIQ test قاصر و ازاى شوكلى خد نوبل و سقط ف الIq test مرتين ..
ايه دا ال IQطلع بلح��������+استفدت كتير
ردحذفالأشلوب جميل😊
ردحذف